Условия, необходимые для развития речи

Подготовка к обучению грамоте

Формирование грамматического строя речи в норме

Автоматизация звука в играх

Игры для формирования предлогов

Предлог « С»

игра « Кто с кем?»

Детям предлагается сгруппировать картинки, кто с кем пошёл гулять?

Примерный речевой материал:

волк с волчонком(волчатами); еж с ежонком (ежатами);заяц с зайчонком (зайчатами); белка с бельчонком (бельчатами); медведь с медвежонком (медвежатами); олень с оленёнком (оленятами); лось с лосёнком (лосятами).

игра «С чем корзинки?»

Детям раздаются корзинки и картинки, предлагается наполнить корзинки и сообщить, у кого что в корзинке: У меня корзинка с грибами. У меня корзинка с ягодами. У меня корзинка с цветами.