Двухлетний ребёнок должен уметь:

- выполнять просьбы взрослых, состоящие из 2-х частей (сходи на кухню и принеси чашку);

- пользоваться фразой из 2-4 слов;

- понимать значение предлогов (положи на стол, сядь на диван);

- понимать обобщающее наименование однородных предметов (любой стул - это стул)

Словарный запас равен 200-400 словам, преимущественно обозначающих предметы игровой и бытовой тематики.

В речи появляются звуки: сь, зь, нь, бь, мь, т, д, н.

Игры для формирования предлогов

Предлог « С»

игра « Кто с кем?»

Детям предлагается сгруппировать картинки, кто с кем пошёл гулять?

Примерный речевой материал:

волк с волчонком(волчатами); еж с ежонком (ежатами);заяц с зайчонком (зайчатами); белка с бельчонком (бельчатами); медведь с медвежонком (медвежатами); олень с оленёнком (оленятами); лось с лосёнком (лосятами).

игра «С чем корзинки?»

Детям раздаются корзинки и картинки, предлагается наполнить корзинки и сообщить, у кого что в корзинке: У меня корзинка с грибами. У меня корзинка с ягодами. У меня корзинка с цветами.