Звуко-слоговой анализ слова

Звуко-слоговой анализ слова проводится
 по схеме:


1. Провести длинную черту — это слово

 2. Разделить слово на слоги(хлопками).

 под этой чертой провести короткие — это слоги.

3. Назвать первый слог, показать его на схеме.

4. Рассказать , из каких звуков состоит этот слог.

5. Назвать каждый звук, дать ему характеристику(гласный или согласный; если согласный, то мягкий или твёрдый).

6. Обозначить каждый звук кружочком (гласные — красным, согласные твёрдые — синим, согласные мягкие — зелёным).

7. Назвать второй слог и т.д.

8. Назвать все гласные звуки в этом слове.

9. Назвать согласные твёрдые, мягкие.

10. Назвать все звуки по порядку.



Образец анализа слова «САНИ»

В слове САНИ два слога.
Первый слог СА.
Первый звук «С» - согласный, твёрдый, обозначаем синим кружком.
Второй звук «А» - гласный, обозначаем красным кружком.

Второй слог НИ.
Первый звук «НЬ» - согласный, мягкий, обозначаем зелёным кружком.
Второй звук «И» - гласный, обозначаем красным кружком.

Гласные звуки: А, И.
Согласный твёрдый: С.
Согласный мягкий: НЬ

Звуки по порядку: С, А, НЬ, И

Виды речевых нарушений

Основные виды речевых нарушений.

Каждый ребенок индивидуален. Один уже в год с небольшим тараторит без умолку. Другой предпочитает молчать до трех лет -таков его индивидуальный темп развития.

Современные психологи выделяют два самых распространенных типа нормально развивающихся детей.

"Говоруны" отличаются повышенной активностью и интересом к окружающему миру. Они очень любят разговаривать, что-то рассказывать, задавать вопросы. Такие дети легко осваиваются в новой обстановке (особенно если можно все потрогать), знакомятся с новыми людьми, часто имеют задатки лидера. Иногда "говоруны" начинают говорить намного раньше, чем другие дети. Самое главное для них - это слышать правильную речь, все остальное они "сделают" сами.

"Молчуны" склонны к созерцательности. Для них важна спокойная надежная обстановка, в которой они могут неторопливо "созревать". Любая перемена требует от них времени для адаптации. "Молчунам" очень важно, чтобы их понимали. Они могут заговорить поздно, но практически сразу чисто. Постарайтесь внимательнее реагировать на все вопросы малыша, поддерживайте с ним контакт, чтобы при необходимости вовремя помочь. В противном случае "молчун" может замкнуться в себе. Однако если ваш молчун не заговорил к 2-3 годам, немедленно обращайтесь к специалисту. Логопед поставит точный диагноз: общее недоразвитие речи, аллалия, аутизм, и т.д. Родителей чаще всего пугают эти непонятные, непривычные, слова.

Что же они обозначают?